Emigración digital

Lo primero que me llama la atención al leer la introducción de Fernando Santamaría al artículo de George Siemens sobre el Conectivismo, es el hecho que presupone que los nativos digitales "se encontrarán a gusto" en este nuevo orden del conocimiento-red en un entorno psicosocial. A pesar de los esfuerzos de los últimos dos años para integrarme entre los "nativos", no he tenido dudas al no reconocerme dentro de dicho grupo. Sin embargo, ¿estamos seguros de que nuestros estudiantes sí lo son? Según Marc Prensky, sí.

Mis estudiantes son jóvenes universitarios austriacos (aunque no sólo) de 18 a 25 años aproximadamente que, naturalmente, han nacido y crecido en una época en la que ya existían las tecnologías digitales o en la que se han ido desarrollando otras nuevas, por lo tanto lo son, o al menos deberían serlo. No siempre es así. Tienen acceso a esa información, a esa tecnología, pero todavía no a desarrollar sus conocimientos de manera colaborativa. Frente a tareas más "conectivistas" como intercambiar opiniones en foros, buscar y procesar información en la red para luego compartirla, construir conocimiento uniendo ideas en wikis, etc, mis estudiantes han reaccionado con fastidio y quejas sobre el tiempo que se necesitaba y el esfuerzo "intelectual" que tenían que realizar. Mi primera reacción ha sido la de plantearme la validez de la tarea en sí, o la del proceso que yo les había indicado, sin embargo, hablando con ellos y reflexionando he llegado a la conclusión de que ellos preferían hacer lo viejo a la manera vieja, o como mucho a la manera nueva, en soporte digital, pero que para ellos la gran dificultad no era el qué sino el cómo. La manera nueva, el responsabilizarse de su aprendizaje construyendo, buscando, validando, compartiendo, pensando, opinando, conectándose con el mundo, creando información nueva, les resultaba demasiado complejo, demasiada responsabilidad, demasiado tiempo, demasiado esfuerzo, demasiadas estrategias, demasiada gestión del conocimiento..., por eso me planteo, ¿ser nativo digital significa poder o querer adoptar esta metodología de forma automática?